Отвергнутых быть не должно
1-12-2015, 15:01 Категория: Общество
1 571
0
В предстоящий четверг отмечается Международный день инвалидов. В образовательных учреждениях Кыштыма создаётся безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья.
В детском саду № 18 «Солнышко» коррекционную группу для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата открыли 17 лет назад.
Дети учатся жить в обществе
Инклюзивное образование, о котором так много сегодня говорится, широко распространено в европейских странах. Это система обучения, в которую наряду с обычными детьми вовлечены и особые. Заболевания опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения, нервной системы не мешают им получать знания в самых обычных детских садах и школах. Россия находится пока в начале этого пути.
– В Кыштыме первый шаг навстречу инклюзивному образованию был сделан в 1998 году, – сказала нашей газете заместитель главы Кыштымского городского округа по социальной сфере Елена Саланчук. – Именно тогда в детсаду № 18 «Солнышко» была открыта первая группа для дошкольников с диагнозом «детский церебральный паралич». В то же время мы создали условия и для социализации глухих детей. Педагог Алина Владимировна Шмарина, ныне – методист управления по делам образования, прошла курсы сурдолога, чтобы работать с ними профессионально.
Сегодня, к счастью, такие услуги кыштымским детям не требуются. А вот группа в детском саду для страдающих ДЦП, наоборот, становится всё более востребованной. В настоящее время специализированную группу детсада «Солнышко» посещают десять детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Из них шестеро – дети-инвалиды. Один ребёнок передвигается только с помощью инвалидной коляски.
– Это каждодневный титанический труд воспитателей, – говорит заведующая детсадом Елена Панова. – С первого дня открытия группы с детьми-инвалидами работают воспитатель первой квалификационной категории Светлана Александровна Кудинова и учитель-дефектолог высшей категории Алевтина Владимировна Самолова. Важно, что наши особенные воспитанники не изолированы от остальных детей. Они общаются друг с другом на равных и таким образом учатся жить в обществе.
В коляске на третий этаж
В 2013 году Россия подписала Конвенцию ООН о правах инвалидов, и теперь реализуется программа создания безбарьерной среды в системе общего образования. В российских школах оборудуются пандусы, убираются пороги и другие препятствия, которые могут помешать маломобильным ученикам.
В прошлом году кыштымская средняя школа № 2 участвовала в областном конкурсе «Доступная среда». Программа коррекционного образования наших педагогов была признана одной из лучших в регионе.
– За победу в конкурсе нам выделили один миллион 900 тысяч рублей из областного бюджета, – говорит директор школы Татьяна Воронкова. – На эти деньги мы полностью переоборудовали входную группу, с учётом потребностей инвалидов-колясочников. Также мы приобрели съёмный пандус, чтобы они могли заезжать на второй и третий этажи. Капитально отремонтирован один из туалетов. Всего в нашей школе обучаются семь детей-инвалидов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Одна из них, десятиклассница, передвигается по школе на коляске.
Кроме того, на областные средства и добавленные к ним десять тысяч рублей из местного бюджета во второй школе оборудована сенсорная комната для психологической разгрузки. Она предназначена для всех школьников, но чаще всего её посещают ученики с задержкой психического развития. Их в этой школе 40. Звуки живой природы, приглушённый свет, массажные кресла и специальные упражнения, подобранные педагогом-психологом, помогают детям успокоиться и снять эмоциональное напряжение.
Сухой душ – в помощь психологу
В этом году миллион 221 тысячу рублей из областного бюджета на создание доступной среды получила кыштымская школа № 3. Здесь больше всего коррекционных классов. В них обучаются 93 ребёнка с задержкой психического развития.
– Наша школа – единственная в Кыштыме, где дети с таким диагнозом обучаются с первого класса, – сказала директор Евгения Пятакова. – В других учебных заведениях они приступают к занятиям только со второго класса. Нынче у нас шесть таких первоклассников. Есть и инвалид-колясочник, ученик четвёртого класса. Это очень добрый, способный и отзывчивый мальчик. Он на домашнем обучении, но не пропускает ни одной торжественной линейки и ни одного школьного праздника.
Строительная компания «Цивеон» из Миасса переделывает входную группу школы для беспрепятственного посещения её детьми-инвалидами. Для таких учеников будет оборудована и отдельная санитарная комната – с пандусом и поручнями. Как и во второй школе, здесь появится сенсорная комната. На её оснащение из местного бюджета направлено 112 тысяч рублей.
– Заниматься с детьми будет наш психолог Ирина Николаевна Леонтьева, – рассказывает Евгения Пятакова. – Мы уже заказали специальные песочницы, массажные кресла, сухой душ. Успокаивающе на нервную систему будут действовать и журчащие фонтанчики. Мы постарались учесть всё до мелочей. Даже напольное покрытие – ковролин – подобран так, чтобы способствовать развитию тактильных ощущений. Сенсорную комнату поделят на несколько зон. Например, одна будет предназначена для снятия напряжения, другая – для развития памяти.
Все ремонтные работы в третьей школе должны быть завершены до 25 декабря.
– В идеале такая доступная среда, как в этих двух школах, должна быть в каждом учреждении образования, – подчеркнула Елена Саланчук. – И мы, безусловно, будем к этому стремиться.
Тем более что после ратификации Конвенции ООН о правах инвалидов по-другому в нашей стране теперь и быть не может. И так уже многие десятилетия прошли в бездействии.
Надежда Николаевна МОЛЧАНОВА, председатель Кыштымского общества инвалидов:
В день инвалидов мы приглашаем наших подопечных и их родителей на чаепитие в Христорождественский храм. Все, кто хочет пообщаться, могут приходить к 14 часам.
